CatWalk
New member
TYT-TÜRKÇE
TYT-Türkçe testinde “Sözcükte Mana, Cümlede Mana ve Paragrafta Anlam” soruları yük kazanıyor. Paragraf sorularını daha süratli çözebilmek için mühlet tutarak Türkçe denemeleri çözmeniz fazlaca yararlı olacaktır. Paragraf soruları çözerken 2 şık içinde takıldığınızda o iki şıkkın içindeki mana farkına dikkat ederek paragrafı tekrar gözden geçirmeniz sizi hakikat cevaba ulaştıracaktır. Uzun paragraf sorularında soruyu okurken kıymetli cümlelerin altını çizmek size vakit kazandıracaktır.
Ses Bilgisi, Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri bahisleri her yılın vazgeçilmez bahis başlıklarıdır. İmtihandan evvel bu hususlarla ilgili tekrar testleri çözmek yerinde olacaktır. Bilhassa farklı ve bitişik yazılan birleşik sözcüklerin kurallarını bir tablo formunda özetlemeniz ve yeniden etmeniz yararlı olacaktır. Lisan bilgisi bahisleri çoklukla biroldukça mevzunun kazanımının irdelendiği sorular olduğundan karma lisan bilgisi testleriyle kısa bir alıştırma yapmanız, takıldığınız alt husus başlığı var ise o mevzuyu özetlemek gerekirse tekrar etmeniz işinize yarayacaktır.
Son bir teklif Türkçe testinde bütün şıkları okumadan, soru köklerine dikkat etmeden cevap vermeyin. Sorularda altı çizili sözcük bile yer alsa o sözcüğü, cümlenin bütününü okuyarak kavramanız epey kıymetlidir. Merak etmeyin bu teklifler size vakit kaybettirmeyecektir, bilakis yanlış yanıtlamanızı engelleyerek sizi hedeflediğiniz netlere ulaştıracaktır.
AYT-EDEBİYAT
AYT-Edebiyat testinde yer alan 24 sorudan 4-6 içinde değişen sorular, Mana Bilgisine yönelik okuduğu manaya, kavrama; TYT Türkçe imtihanında gördüğünüz soru tipleridir. Geriye kalan 18-20 soru Edebiyat ayrıntılarını, kavramları, periyotları, tipleri, yapıtları ve sanatkarlarını içeren sorulardan oluşmaktadır. Bu sorular içinde yıllar içindeki soru dağılımına baktığımızda en çok sorunun Divan edebiyatı başlığından geldiğini görüyoruz. Divan sanatkarlarını, divan nesrini ve nazmını, divan edebiyatı akımlarını, bu edebiyata ilişkin terim ve kavramları kesinlikle yeniden etmelisiniz. Bunun haricinde şiir bilgisini, halk edebiyatı şairlerini, divan tesirindeki halk şairlerini, tüm çeşitler üzerinden Cumhuriyet Periyodu Türk edebiyatını, Klâsik Türk tiyatrosu tiplerini çıkardığınız özetler üzerinden gözden geçirmelisiniz. Kimi sorularda yalnızca yapıtın sanatkarı ve yapıtı bilmenin kâfi olmadığını o yapıtın çeşidinin ne olduğunu bilmeniz gerektiğini unutmayın. yenidenlarınızı buna dikkat ederek yapmalısınız.
Son bir hatırlatma imtihandan evvel MEB’in hazırladığı Türk ve Dünya Edebiyatı 100 Temel Eser listesine bakarak kıymetli yapıtları, yapıtların tiplerini ve sanatkarlarını bütünlüklü olarak yinelayabilirsiniz. Roman özetlerini de son hafta muhakkak aralıklarla okumak ve romanların ana bireylerinin isimlerini bilmek işinizi epeyce kolaylaştıracaktır.
TYT-MATEMATİK/GEOMETRİ
TYT- Matematik testinde 9’uncu sınıf Denklemler ve Eşitsizlikler Ünitesine ait Sayı Kümeleri-Bölünebilme Kuralları-Birinci Dereceden Denklem ve Eşitsizlikler-Üslü Sözler ve Denklemler ile bilhassa Denklem ve Eşitsizlik Uygulamaları olan sorun soruları yük kazanmaktadır. Okuma anlamaya dayalı uzun metinlerden oluşan problem sorularını imtihan anında güç olduğu kanısı ile atlamak yerine dikkatlice okumanızı öneriyoruz. Çünkü bu soruların bir kısmı dataları matematik lisanında söz ettikten daha sonra fazlaca kolay çözebileceğiniz sorular olabilir. Değerli olan sorun sorularında verilenleri ve istenenleri uygun tespit etmek ve gereksiz ayrıntılardan kaçınıp sonuca odaklanmak olacaktır. Bu konuda gelişmeninizi arttırmak ve vakit konusunda sorun yaşamamak için önümüzdeki günlerde sorun yüklü yorumlamaya dayalı periyodik Matematik denemeleri çözmenizi öneriyoruz. Uzun metinlerden oluşan sorun sorularını okurken verilenleri not almanız ve sorulan mevzuya ilişkin öğrendiğiniz şayet olmazsa olmaz ayrıntıları hatırlayıp çözmeye başlamanız size vakit kazandırır.
Çalışmalarınızı ağırlaştırdığınız bu son günlerde son 5 yılın birinci kademe imtihan sorularını ve MEB tarafınca sisteme konulan OGM-TYT testlerinin tümünü vakit tutarak çözmenizi öneriyor, gerektiğinde görüntü tahlillerini de dinleyerek eksik olduğunu düşündüğünüz bahislerin genel yineını yapmanızın faydalı olacağını düşünüyoruz.
TYT-Geometri soruları 9’uncu ve 10’uncu sınıf müfredatından temel kazanımların sorgulandığı sorulardan oluşur, verilen sorularda yalnızca biçime bakmamak ve metinde yer alan tüm ayrıntıları de dikkatlice okumanız gerekiyor. Bu alanda soru çözerken sorgulanan mevzuya ilişkin temel kazanımları hatırladıktan daha sonra soru tahliline başlamanın sizleri daha süratli tahlile ulaştıracağını düşünüyoruz. Unutmayınız ki geometri dersinden tüm kuralları bilmek, soruları çözmek için kâfi değildir. Eksik olduğunuz bahislere ilişkin uygulama yapmak faydalı olacaktır. İmtihan anında eğer soru tahliline ulaşamıyorsanız bu durumda bu soruda vakit harcamak yerine soruyu geçmeniz ve ondan sonrasında geri dönüp çözmenizin vakit konusunda sorun yaşamamanızı sağlayacağı söyleyebiliriz.
Son olarak soruları çözmeye başlamadan evvel matematik ve geometri sorularına bütünlük ortasında bir göz atmanızı ve yapabileceğinizi düşündüğünüz soruları dikkatlice okuyarak evvela o soruları çözmenizi öneriyoruz. İmtihan anında kitapçığınızdaki peş peşe dizilmiş birkaç sorunun sizi zorladığını fark ettiğinizde bütün imtihanın bu türlü devam etmeyeceğini düşünmenizi, sabırla öbür soruları okumanızı- çözmenizi, yapabileceğiniz azamî netlere ulaşmanızı diliyoruz.
AYT-MATEMATİK/GEOMETRİ
AYT-Matematik testinde bilhassa 11’inci ve 12’nci sınıf alan bilgisinin sorgulandığı ve geçtiğimiz yıl pandemi sebebi ile ikinci periyoda ilişkin Limit-Türev-İntegral mevzularından soru sorulmadığını, bu sorular yerine 9, 10 ve 11’inci sınıf mevzularındaki soruların sayıca geçmiş senelerdan fazla sorulduğunu söyleyebiliriz. Bu yıl 12. sınıf ikinci döneme ait olan ve geçmiş senelerda ağır olarak soru sorulan Limit-Türev ve İntegral mevzularından da soru sorulacağını ve bu mevzulara ilişkin bahis yineı yapmanızı öneriyoruz. Soruları dikkatlice okumanızı–yorumlamanızı verilenleri kesinlikle temel matematik sembollerini kullanarak gerektiğinde modelleme ile sıradan hale getirdikten daha sonra çözmenizi öneriyoruz.
AYT-Geometri testinde, trigonometri konusu dahil ekseriyetle eski senelerda 10 civarında soru sorulurken geçtiğimiz yıl pandemi periyodu uygulanan 2020 AYT’de soru dağılımının değiştiğini ve 14 civarında sorunun sorulduğunu hatırlatmak isteriz. Ayrıyeten 2020 AYT’de ikinci periyoda ilişkin olan Çember Analitiği konusundan da soru sorulmadığını ancak bu bahsin da bu yıl müfredatta yer aldığını da hatırlatırız. Geometri sorularını çözerken ilgili bahse ilişkin tüm kazanımları hatırlayarak soru çözmeye başlamanızın soruyu yanlışsız yanıtlayabilmek ismine kıymetli olduğunu söyleyebiliriz.
İmtihanın yaklaştığı bu son devirlerde 11 ve 12’nci sınıf hususlarına ilişkin tüm kazanımları–özellikleri kesinlikle yeniden etmenizi, MEB tarafınca sisteme konulan OGM-AYT testlerinin tümünü çözmenizi, gerektiğinde görüntü tahlillerini de dinleyerek eksik olduğunu düşündüğünüz bahislerin ayrıntılı yineını yapmanızı ve son 5 yılın LYS ve AYT sorularını çözmenizi önerir, lakin 2020 AYT’nin soru dağılımı açısından evvelki senelerdan farklı olduğunu unutmamanız gerektiğini hatırlatırız.
TYT-AYT FİZİK SORULARI
Pandemi sürecinde gireceğimiz ikinci YKS’nin yaklaştığı şu günlerde fizik dersinde TYT ve AYT’de çıkacak soru üslupları nasıl olacak ve son iki hafta kala imtihana nasıl çalışmalıyız sorusu sıkça sorulan sorular içinde yer alıyor. Bunu en uygun biçimde tahlil edebilmek için evvela geçen sene yapılan imtihana bakmak yararlı olacaktır. Yalnızca 2020 YKS’de 12’nci sınıf müfredatının ikinci yarısı imtihana dahil edilmediğinden bu yılki sorularla farklılık gösterebilecektir.
Bu yıl dersler büyük oranda yüz yüze yapılarak 12’nci sınıf müfredatı bitirildiği için bu kısımlardan yani Çembersel hareket, sıradan harmonik hareket, kırınım, teşebbüs, ışık teorileri, atom fiziği, atom altı parçacıklar ile çağdaş fizik hususlarından yoğunlukla soruların gelmesini bekliyoruz. Ancak geçen sene 11’nci sınıf olan öğrencilerin 2020 Mart ayında başlayan online eğitim sürecinden dolayı 11’nci sınıfın son bahisleri olan elektriksel alan, paralel levhalar, sıgaçlar, manyetizma mevzularından epey fazla soru çıkmayacağını düşünüyoruz.
2020 TYT sorularına bakıldığında genel kanının bilakis soruların yarısından fazlasında yorumlama kabiliyetinin yanı sıra genel fizik bilgisinin üstünde bir fizik bilgisine sahip olunması gereken sorulara yer verilmiştir. (Sıvıların kaldırma kuvveti, elektrik akımı, ses dalgaları ve optik.) Bu da şu gerçeği ortaya çıkartmaktadır: 9. ve 10.sınıf müfredatına hâkim olmadan TYT sorularını yapmak epeyce güç olacaktır.
2020 AYT sorularına bakıldığında MEB’in yaptığı açıklama doğrultusunda 12.sınıfın ikinci devrine ilişkin soru gelmemişti. Bu soruların birçok yorum soruları üzere görülse de üst seviyede fizik bilgisi içeren sorulardan oluşmaktaydı. Bu sene eğitimin ekseriyetle yüz yüze devam etmesi kararında hususlar bitirildiğinden 12.sınıf müfredatından soru geleceğini düşünüyoruz. 11’nci sınıf ikinci periyot müfredatına ilişkin elektrik alan ve manyetizma mevzularına ilişkin soruların gelmeyeceği ya da gelirse bunların AYT’nin kolay soruları olacağı kanısındayız.
Son 2 hafta kala Fizik konusunda çalışma yaparken hususlar süratli bir biçimde gözden geçirildikten daha sonra çokça soru çözerek eksiklerin görülmesi ve tamamlanması tarafında çalışmaların yapılması yerinde olacaktır.
TYT-AYT KİMYA
Evvelki senelera bakıldığında Kimya soruları MEB kazanımlarına uygun olarak geldi. Kimya sorularının TYT’de temel kimya bilgisini ölçen ve yoruma dayalı sorulardan oluştuğu unutulmamalıd. Bu yıl kimyasal hesaplamalar ünitesinden soru karşımıza çıkabilir. Bilhassa soruları dikkatli okumalı ve mühlete dikkat ederek bütün şıkları gözden geçirmemiz yanlış yapmamızı engelleyecektir. TYT’de yeni ömürle ilişkilendirilmiş soru da gelebilir.
AYT sorularında bilgiyi ölçen sorular olduğundan bahis hakimiyeti ve bilhassa formül bilgisi fazlaca kıymetli. Bu yıl organik kimyadan da soruların geleceği unutulmamalıdır. İmtihanlarda evvelki senelerdaki soruların benzerleri karşımıza çıktığından imtihanda çıkmış sorular kesinlikle çözülmelidir. AYT sorularında kâfi müddet olduğundan soruları yanıtlarken sorunun tamamını okuduktan daha sonra tahlili başımızda tasarlayıp tahlile başlayarak işaretleme yapmalıyız.
TYT-AYT BİYOLOJİ
Bu yılki imtihanda (AYT’de) geçen yıldan farklı olarak Bitki Biyolojisi ile Canlılar ve Etraf ünitelerinden sorular yer alacak. Bilindiği üzere geçen yıl 12’nci sınıfın ikinci yarıyıl mevzuları pandeminin oluşturduğu tesire bağlı olarak AYT müfredatından çıkarılmıştı. Ayrıyeten TYT-AYT’de biyolojiden toplam 19 soru (6+13) gelirken bu yılki MSÜ imtihanında da deneyim ettiğimiz üzere TYT’deki soru sayımız bir adet artabilir. Zira MSÜ’de bu yıl biyolojiden 7 soru gelmişti. Şayet bu türlü olursa uzun vakittir devam eden adaletsizlik de ortadan kalkmış olacaktır. Şöyle ki her yıl kimya ve fizikten TYT’de yedişer soru çıkarken biyolojiden 6 soru çıkmaktaydı. meğer bunun sıraya konması daha adil olacaktır.
Biyoloji soruları bilgi yüklü sorulardan oluşmaktadır, bu yılki imtihanda da akademik olarak makul bir donanıma sahip öğrencilerin cevaplayabileceği nitelikte geleceğini düşünüyorum.
Sorular her ne kadar öğrencilerin verilen bilgiyi tahlil etme ve metinden hareketle çıkarımda bulunma yeteneklerini ölçmeyi hedeflese de kesinlikle hem de öğrencinin imtihana nasıl bir bilgi donanımıyla geldiğini de sorgulayacaktır. Yani bilgiyi yanlışsız ve detaylarıyla öğrenmiş olmak bilhassa eleyici özellikteki sorularda değerlidir ve bilhassa öğrencilerimiz grafik-deney düzeneği yorumlama sorularına dikkat etmemeliler.
İmtihan esnasında öğrencilerimizin soru içeriğindeki kıymetli noktaların, kendilerinin yanıta ulaşmasında anahtar rol alacak kelimelerin (bakteri, ökaryot, prokaryot, tek hücreli, göğüslü, sırf, her vakit, mutlaka, yanlıştır üzere terimlerin) altını çizerek soruyu okumaları faydalı olacaktır. Biyoloji sorularında karşılıktan emin olmadan rastgele işaretleme muhakkak yapılmamalı.
Soru içeriklerinde bilhassa aktüel bahislere ilişkin 1-2 soru geleceğini düşünüyorum. Bu niçinle viral (etkeni virüs olan/covid-19 gibi) hastalıkları ayrıntılıca öğrenelim. Bunun için 9. sınıfta virüs ve 11.sınıfta da “Bağışıklık Sistemi” bahislerine âlâ çalışılmalı. Ayrıyeten ekoloji ve aktüel etraf sorunları-ötrofikasyon (Marmara daki salya-müsilaj oluşumu), karbon ayak izi, su ayak izi, global ısınma, sera tesiri üzere hususlar ve kavramlar bilhassa yine edilmelidir.
TYT-TARİH
Bilhassa son haftalara yaklaştığımız şu günlerde Tarih dersi için yapabilecekleriniz nelerdir? sorusu aklınızı kurcalıyor olabilir. Kısa husus yineları yapınız. Bu uygulama hafızanızı canlı tutacaktır. Bilhassa yine etmenizi önereceğimiz mevzular;
9.sınıf: Tarih bilimine giriş, İslamiyet öncesi Türk Tarihi, İslam Tarihi, Türk İslam Tarihi.
10.sınıf: Beylikten Devlete (Osmanlı Kuruluş Dönemi), Osmanlı Kültür ve Medeniyeti, Dünya gücü Osmanlı Devleti (Osmanlı Yükselme Dönemi).
11.sınıf: Değişim ve Diplomasi(Osmanlı Gerileme Dönemi), En Uzun seneler(Osmanlı Dağılma Dönemi).
12.sınıf: Mondros, İşgaller, Cemiyetler, Kurtuluş Savaşı’na Hazırlık ve Örgütlenme Periyodu (Genelgeler Kongreler), Kurtuluş Savaşı, Atatürk Prensipleri ve İhtilalleri.
Soru çözmeye devam ediniz, suratınızı artırmanız vakti daha uygun kullanmak ismine size yarar ve avantaj sağlayacaktır. Son 10 yılın imtihanda çıkmış sorularını gözden geçiriniz.
AYT-TARİH
Hepinizin bildiği üzere AYT Toplumsal Bilimler 1 testinde 10 Tarih sorusu bulunmaktadır. Toplumsal Bilimler 2 testinde ise 11 Tarih sorusu sorulmaktadır. TYT imtihanı için yaptığınız kısa yenidenlar AYT için de size epey gerekli olacaktır. Bu uygulama hafızanızı canlı tutacaktır. AYT’de Tarih sorusunun sayısı arttığı için imtihanda çıkan bahislerin da artmış olacağını gözden kaçırmayalım.
Bu niçinle TYT için yineını yaptığınız hususlara baktıktan daha sonra Türk Dış siyaseti, II.Dünya Savaşı ve daha sonrasındaki gelişmeler kısmına de bakmayı ihmal etmeyiniz. Soru çözmeye devam ediniz, suratınızı artırmanız vakti daha yeterli kullanmak ismine size yarar ve avantaj sağlayacaktır. Son 10 yılın çıkmış sorularını gözden geçirmeyi unutmayınız.
TYT-COĞRAFYA
Coğrafya dersi için son haftalarda mümkün olduğunca Türkiye ve Dünya haritasında değerli yerler coğrafik özellikleriyle kesinlikle bilinmeli ve yine edilmeli. Ders çalışmaya başlamadan evvel haritaları önümüze koyarsak takıldığımız yerlerde görselden yararlanır ve daima baktıkça harita detaylarıne aşina oluruz. Ayrıyeten çıkmış soruları da taramak gerekir. Her hususun akabinde gerekli bir test tahlili yapılarak bahis pekiştirilmeli. ÖSYM’nin geçmiş senelerdaki soru dağılımını incelediğimizde, TYT Coğrafya sınavında en epeyce çıkan Coğrafik Pozisyon, Atmosfer, Nüfus ve Harita Bilgisi ünitelerinin yine edilerek çıkmış soruların çözülmesi sizler için avantaj oluşturur.
AYT-COĞRAFYA
AYT Coğrafya sorularında harita, tablo, grafik, paragraf okuma, okuduğunu manaya ve yorumlama epeyce kıymetli. Ayrıyeten paragraf tipi sorularda paragraftan evvel soru kökü okunmalı. Yer Formları, Ekosistem, Etraf ve Toplum bahisleri yüklü olarak her yıl sorulmaktadır. Sorularda tabiat ve insan etkileşimine dikkat ederek olayların niçin-sonuç münasebeti ve dağılış özelliği dikkate alınmalıdır.
TYT-FELSEFE
İdeoloji dersi için son haftalara girdiğimiz süreçte bilhassa felsefi kavramlar üzerinde durarak kısa yinelar yapmak yorum-anlam sorularının tahlilinde tesirli olacaktır. İdeolojinin kendine ilişkin terminolojisine hâkim olmak, bu üslupta çıkan soruları çözümlemek için faydalı bir çalışma olacaktır. Ayrıyeten ideoloji tarihinde ön planda olan filozofların temel kanıları, akımlar üzere aşikâr özel bahislerin yenidenı sizi daha kuvvetli kılacaktır. Son senelerda çıkmış soruları çözümlemek soru hakimiyeti, soruların mantığını ve lisanını kavramak açısından faydalı olacaktır. Test tahlillerinde vakti dikkate alarak soru tahlili gerçekleştirmek sürat kazanmak için avantajlı bir uygulamadır.
AYT-FELSEFE KÜMESİ
Toplumsal Bilimler 2 testinde 3 ideoloji, 3 mantık,3 psikoloji,3 sosyoloji olmak üzere toplam 12 soru yer alıyor. Alandaki tüm branşlara yönelik kısa yinelar, değerli hususlar üzerinde soru çözümlemeleri, son senelerda çıkmış soruları çözümlemek son haftalar ortasında yapılacak kıymetli adımlardır. Ayrıyeten her alana ait temel terminolojiyi kısa yinelarla gözden geçirmek yorum-anlam soruları için avantajlı bir durumdur. Mantık alanına ait test sayısını artırarak bilgiyi soruya aktarma, pratik yapma mantık sorularını yanlışsız çözümlemek açısından faydalı olacaktır.
TYT-DİN KÜLTÜRÜ VE AHLÂK BİLGİSİ
Çalışmaların hızlandığı imtihan maratonunun son kısmındayız artık. İmtihan tarihi yaklaşırken Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için birtakım ipuçları sizler için faydalı olacaktır. TYT’de Din Kültürü testinde 5 soru gelmektedir. Evvelki senelerda çıkan sorulara baktığımızda soruların çoğunluğunun manaya ve yorumlamaya dayalı olduğunu görüyoruz. Kısa çalışma notları çıkarmanız ve bu notları yeniden etmeniz manaya ve yorumlama sorularında faydalı olacaktır. Bilhassa derslerde öğrendiğiniz temel kavramları yeniden gözden geçirmeniz hem anlama-yorumlama sorularını çözerken işinizi kolaylaştıracak tıpkı vakitte bilgi gerektiren sorular için sizlere fikir verecektir. Ayrıyeten evvelki senelerda imtihanlarda çıkmış soruları çözmeniz de faydalı olacaktır.
AYT- DİN KÜLTÜRÜ VE AHLÂK BİLGİSİ
Din Kültürü dersinden AYT imtihanı Toplumsal Bilgiler 2 testinde 6 soru yer almakta. Soruların bilgi yüklü olduğunu önceki imtihanlardan görüyoruz.TYT imtihanı için hazırladığınız çalışma notları ve kavramları içeren notlarınıza tekrar göz atmanız faydalı olacaktır. Bilhassa soruların bilgi yüklü olarak geldiği unutulmamalı. Evvelki yıllarde çıkan soruları yinedan çözmeniz, soru usullerini anlamanız ismine yararlı olacaktır. Son olarak kavram çalışması yapılmalı ve kavramlar uygunca pekiştirilmelidir.
YDT (YABANCI LİSAN TESTİ)
Öncelikle motivasyonunuzun fazlaca kuvvetli olması gerekiyor. kucak dolusu okuma ve söz yenidenı yapmak epey kıymetli. Soruları rahat çözebilmek için evvela İngilizcemizi belirli bir düzeye getirmeli, imtihan öncesinde de kesinlikle her soru çeşidinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini bilmeliyiz.
Soruları çözerken dikkat etmemiz gereken konuları şöyleki özetleyebiliriz;
● Söz sorularında boşluktan evvelki ve daha sonraki kelimelere/bağlaçlara ve edatlara bakmak gerekiyor.
● Deriyse sorularında cümleler içindeki vakit ahengi, passive yapılar, ‘modals’ içeren yapıların vakit içinderına dikkat edilmeli.
● Bağlaç ve edat sorularında mana bütünlüğü, cümlenin yapısı, bağlacın pozisyonu değerli. Yalnız boşluğa bakarak karar verilmemeli.
● Cümle tamamlama sorularında; bağlaç (bağlaca uygun yapılar), bahis, referans söz (it, them, its vs) ve mana bütünlüğü (zamansal zıtlık olmamalı) soru tahlilinde kesinlikle gözetilmesi gereken ögeler.
● Çeviri sorularında, ana cümlenin yüklemi, özne eşleştirmesi yapılmalı, aktive/passive, modals cümle yapıları, sıfatlar, zarflar, bağlaçlara dikkat edilmeli.
● Paragraf sorularında paragrafın dikkatlice okunup sıfatların, zarfların, modals sözlerinin altı çizilmeli; mana daraltan ve vurgu yapan tabirlere, bağlaçlara dikkat edilmeli; soru kökü tahlil edilmeli ve bulduğunuz yanlışsız yanıtın paragraftaki karşılığı bulunarak kesinlikle denetim edilmeli.
● Diyalog sorularında, husus bütünlüğü, üslup bütünlüğü, referans sözler dikkate alınmalı, boşluktan evvelki ve daha sonraki konuşmalar bir mana bütünlüğü oluşturmalıdır.
● Yakın mana sorularında, verilen cümledeki ölçü, sıfat, zarf, modal tabirlerinin seçeneklerdeki sözlerle eşleştirilmesi, tıpkı sözlerin hem soruda tıpkı vakitte yanlışsız olduğunu düşündüğümüz seçenekte olması gerekir.
● Paragraf tamamlama sorularında bahis, bahsin sonlandırılması (yer, tarih, zaman) ve yorumu (olumlu-olumsuz) tespit edilmeli, olay sıralamasına ve bağlaçlara dikkat edilmeli. Paragraf sorularında mevzu olarak bildiğiniz paragraflarla başlamanızda da yarar olacağını düşünüyoruz.
TYT-Türkçe testinde “Sözcükte Mana, Cümlede Mana ve Paragrafta Anlam” soruları yük kazanıyor. Paragraf sorularını daha süratli çözebilmek için mühlet tutarak Türkçe denemeleri çözmeniz fazlaca yararlı olacaktır. Paragraf soruları çözerken 2 şık içinde takıldığınızda o iki şıkkın içindeki mana farkına dikkat ederek paragrafı tekrar gözden geçirmeniz sizi hakikat cevaba ulaştıracaktır. Uzun paragraf sorularında soruyu okurken kıymetli cümlelerin altını çizmek size vakit kazandıracaktır.
Ses Bilgisi, Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri bahisleri her yılın vazgeçilmez bahis başlıklarıdır. İmtihandan evvel bu hususlarla ilgili tekrar testleri çözmek yerinde olacaktır. Bilhassa farklı ve bitişik yazılan birleşik sözcüklerin kurallarını bir tablo formunda özetlemeniz ve yeniden etmeniz yararlı olacaktır. Lisan bilgisi bahisleri çoklukla biroldukça mevzunun kazanımının irdelendiği sorular olduğundan karma lisan bilgisi testleriyle kısa bir alıştırma yapmanız, takıldığınız alt husus başlığı var ise o mevzuyu özetlemek gerekirse tekrar etmeniz işinize yarayacaktır.
Son bir teklif Türkçe testinde bütün şıkları okumadan, soru köklerine dikkat etmeden cevap vermeyin. Sorularda altı çizili sözcük bile yer alsa o sözcüğü, cümlenin bütününü okuyarak kavramanız epey kıymetlidir. Merak etmeyin bu teklifler size vakit kaybettirmeyecektir, bilakis yanlış yanıtlamanızı engelleyerek sizi hedeflediğiniz netlere ulaştıracaktır.
AYT-EDEBİYAT
AYT-Edebiyat testinde yer alan 24 sorudan 4-6 içinde değişen sorular, Mana Bilgisine yönelik okuduğu manaya, kavrama; TYT Türkçe imtihanında gördüğünüz soru tipleridir. Geriye kalan 18-20 soru Edebiyat ayrıntılarını, kavramları, periyotları, tipleri, yapıtları ve sanatkarlarını içeren sorulardan oluşmaktadır. Bu sorular içinde yıllar içindeki soru dağılımına baktığımızda en çok sorunun Divan edebiyatı başlığından geldiğini görüyoruz. Divan sanatkarlarını, divan nesrini ve nazmını, divan edebiyatı akımlarını, bu edebiyata ilişkin terim ve kavramları kesinlikle yeniden etmelisiniz. Bunun haricinde şiir bilgisini, halk edebiyatı şairlerini, divan tesirindeki halk şairlerini, tüm çeşitler üzerinden Cumhuriyet Periyodu Türk edebiyatını, Klâsik Türk tiyatrosu tiplerini çıkardığınız özetler üzerinden gözden geçirmelisiniz. Kimi sorularda yalnızca yapıtın sanatkarı ve yapıtı bilmenin kâfi olmadığını o yapıtın çeşidinin ne olduğunu bilmeniz gerektiğini unutmayın. yenidenlarınızı buna dikkat ederek yapmalısınız.
Son bir hatırlatma imtihandan evvel MEB’in hazırladığı Türk ve Dünya Edebiyatı 100 Temel Eser listesine bakarak kıymetli yapıtları, yapıtların tiplerini ve sanatkarlarını bütünlüklü olarak yinelayabilirsiniz. Roman özetlerini de son hafta muhakkak aralıklarla okumak ve romanların ana bireylerinin isimlerini bilmek işinizi epeyce kolaylaştıracaktır.
TYT-MATEMATİK/GEOMETRİ
TYT- Matematik testinde 9’uncu sınıf Denklemler ve Eşitsizlikler Ünitesine ait Sayı Kümeleri-Bölünebilme Kuralları-Birinci Dereceden Denklem ve Eşitsizlikler-Üslü Sözler ve Denklemler ile bilhassa Denklem ve Eşitsizlik Uygulamaları olan sorun soruları yük kazanmaktadır. Okuma anlamaya dayalı uzun metinlerden oluşan problem sorularını imtihan anında güç olduğu kanısı ile atlamak yerine dikkatlice okumanızı öneriyoruz. Çünkü bu soruların bir kısmı dataları matematik lisanında söz ettikten daha sonra fazlaca kolay çözebileceğiniz sorular olabilir. Değerli olan sorun sorularında verilenleri ve istenenleri uygun tespit etmek ve gereksiz ayrıntılardan kaçınıp sonuca odaklanmak olacaktır. Bu konuda gelişmeninizi arttırmak ve vakit konusunda sorun yaşamamak için önümüzdeki günlerde sorun yüklü yorumlamaya dayalı periyodik Matematik denemeleri çözmenizi öneriyoruz. Uzun metinlerden oluşan sorun sorularını okurken verilenleri not almanız ve sorulan mevzuya ilişkin öğrendiğiniz şayet olmazsa olmaz ayrıntıları hatırlayıp çözmeye başlamanız size vakit kazandırır.
Çalışmalarınızı ağırlaştırdığınız bu son günlerde son 5 yılın birinci kademe imtihan sorularını ve MEB tarafınca sisteme konulan OGM-TYT testlerinin tümünü vakit tutarak çözmenizi öneriyor, gerektiğinde görüntü tahlillerini de dinleyerek eksik olduğunu düşündüğünüz bahislerin genel yineını yapmanızın faydalı olacağını düşünüyoruz.
TYT-Geometri soruları 9’uncu ve 10’uncu sınıf müfredatından temel kazanımların sorgulandığı sorulardan oluşur, verilen sorularda yalnızca biçime bakmamak ve metinde yer alan tüm ayrıntıları de dikkatlice okumanız gerekiyor. Bu alanda soru çözerken sorgulanan mevzuya ilişkin temel kazanımları hatırladıktan daha sonra soru tahliline başlamanın sizleri daha süratli tahlile ulaştıracağını düşünüyoruz. Unutmayınız ki geometri dersinden tüm kuralları bilmek, soruları çözmek için kâfi değildir. Eksik olduğunuz bahislere ilişkin uygulama yapmak faydalı olacaktır. İmtihan anında eğer soru tahliline ulaşamıyorsanız bu durumda bu soruda vakit harcamak yerine soruyu geçmeniz ve ondan sonrasında geri dönüp çözmenizin vakit konusunda sorun yaşamamanızı sağlayacağı söyleyebiliriz.
Son olarak soruları çözmeye başlamadan evvel matematik ve geometri sorularına bütünlük ortasında bir göz atmanızı ve yapabileceğinizi düşündüğünüz soruları dikkatlice okuyarak evvela o soruları çözmenizi öneriyoruz. İmtihan anında kitapçığınızdaki peş peşe dizilmiş birkaç sorunun sizi zorladığını fark ettiğinizde bütün imtihanın bu türlü devam etmeyeceğini düşünmenizi, sabırla öbür soruları okumanızı- çözmenizi, yapabileceğiniz azamî netlere ulaşmanızı diliyoruz.
AYT-MATEMATİK/GEOMETRİ
AYT-Matematik testinde bilhassa 11’inci ve 12’nci sınıf alan bilgisinin sorgulandığı ve geçtiğimiz yıl pandemi sebebi ile ikinci periyoda ilişkin Limit-Türev-İntegral mevzularından soru sorulmadığını, bu sorular yerine 9, 10 ve 11’inci sınıf mevzularındaki soruların sayıca geçmiş senelerdan fazla sorulduğunu söyleyebiliriz. Bu yıl 12. sınıf ikinci döneme ait olan ve geçmiş senelerda ağır olarak soru sorulan Limit-Türev ve İntegral mevzularından da soru sorulacağını ve bu mevzulara ilişkin bahis yineı yapmanızı öneriyoruz. Soruları dikkatlice okumanızı–yorumlamanızı verilenleri kesinlikle temel matematik sembollerini kullanarak gerektiğinde modelleme ile sıradan hale getirdikten daha sonra çözmenizi öneriyoruz.
AYT-Geometri testinde, trigonometri konusu dahil ekseriyetle eski senelerda 10 civarında soru sorulurken geçtiğimiz yıl pandemi periyodu uygulanan 2020 AYT’de soru dağılımının değiştiğini ve 14 civarında sorunun sorulduğunu hatırlatmak isteriz. Ayrıyeten 2020 AYT’de ikinci periyoda ilişkin olan Çember Analitiği konusundan da soru sorulmadığını ancak bu bahsin da bu yıl müfredatta yer aldığını da hatırlatırız. Geometri sorularını çözerken ilgili bahse ilişkin tüm kazanımları hatırlayarak soru çözmeye başlamanızın soruyu yanlışsız yanıtlayabilmek ismine kıymetli olduğunu söyleyebiliriz.
İmtihanın yaklaştığı bu son devirlerde 11 ve 12’nci sınıf hususlarına ilişkin tüm kazanımları–özellikleri kesinlikle yeniden etmenizi, MEB tarafınca sisteme konulan OGM-AYT testlerinin tümünü çözmenizi, gerektiğinde görüntü tahlillerini de dinleyerek eksik olduğunu düşündüğünüz bahislerin ayrıntılı yineını yapmanızı ve son 5 yılın LYS ve AYT sorularını çözmenizi önerir, lakin 2020 AYT’nin soru dağılımı açısından evvelki senelerdan farklı olduğunu unutmamanız gerektiğini hatırlatırız.
TYT-AYT FİZİK SORULARI
Pandemi sürecinde gireceğimiz ikinci YKS’nin yaklaştığı şu günlerde fizik dersinde TYT ve AYT’de çıkacak soru üslupları nasıl olacak ve son iki hafta kala imtihana nasıl çalışmalıyız sorusu sıkça sorulan sorular içinde yer alıyor. Bunu en uygun biçimde tahlil edebilmek için evvela geçen sene yapılan imtihana bakmak yararlı olacaktır. Yalnızca 2020 YKS’de 12’nci sınıf müfredatının ikinci yarısı imtihana dahil edilmediğinden bu yılki sorularla farklılık gösterebilecektir.
Bu yıl dersler büyük oranda yüz yüze yapılarak 12’nci sınıf müfredatı bitirildiği için bu kısımlardan yani Çembersel hareket, sıradan harmonik hareket, kırınım, teşebbüs, ışık teorileri, atom fiziği, atom altı parçacıklar ile çağdaş fizik hususlarından yoğunlukla soruların gelmesini bekliyoruz. Ancak geçen sene 11’nci sınıf olan öğrencilerin 2020 Mart ayında başlayan online eğitim sürecinden dolayı 11’nci sınıfın son bahisleri olan elektriksel alan, paralel levhalar, sıgaçlar, manyetizma mevzularından epey fazla soru çıkmayacağını düşünüyoruz.
2020 TYT sorularına bakıldığında genel kanının bilakis soruların yarısından fazlasında yorumlama kabiliyetinin yanı sıra genel fizik bilgisinin üstünde bir fizik bilgisine sahip olunması gereken sorulara yer verilmiştir. (Sıvıların kaldırma kuvveti, elektrik akımı, ses dalgaları ve optik.) Bu da şu gerçeği ortaya çıkartmaktadır: 9. ve 10.sınıf müfredatına hâkim olmadan TYT sorularını yapmak epeyce güç olacaktır.
2020 AYT sorularına bakıldığında MEB’in yaptığı açıklama doğrultusunda 12.sınıfın ikinci devrine ilişkin soru gelmemişti. Bu soruların birçok yorum soruları üzere görülse de üst seviyede fizik bilgisi içeren sorulardan oluşmaktaydı. Bu sene eğitimin ekseriyetle yüz yüze devam etmesi kararında hususlar bitirildiğinden 12.sınıf müfredatından soru geleceğini düşünüyoruz. 11’nci sınıf ikinci periyot müfredatına ilişkin elektrik alan ve manyetizma mevzularına ilişkin soruların gelmeyeceği ya da gelirse bunların AYT’nin kolay soruları olacağı kanısındayız.
Son 2 hafta kala Fizik konusunda çalışma yaparken hususlar süratli bir biçimde gözden geçirildikten daha sonra çokça soru çözerek eksiklerin görülmesi ve tamamlanması tarafında çalışmaların yapılması yerinde olacaktır.
TYT-AYT KİMYA
Evvelki senelera bakıldığında Kimya soruları MEB kazanımlarına uygun olarak geldi. Kimya sorularının TYT’de temel kimya bilgisini ölçen ve yoruma dayalı sorulardan oluştuğu unutulmamalıd. Bu yıl kimyasal hesaplamalar ünitesinden soru karşımıza çıkabilir. Bilhassa soruları dikkatli okumalı ve mühlete dikkat ederek bütün şıkları gözden geçirmemiz yanlış yapmamızı engelleyecektir. TYT’de yeni ömürle ilişkilendirilmiş soru da gelebilir.
AYT sorularında bilgiyi ölçen sorular olduğundan bahis hakimiyeti ve bilhassa formül bilgisi fazlaca kıymetli. Bu yıl organik kimyadan da soruların geleceği unutulmamalıdır. İmtihanlarda evvelki senelerdaki soruların benzerleri karşımıza çıktığından imtihanda çıkmış sorular kesinlikle çözülmelidir. AYT sorularında kâfi müddet olduğundan soruları yanıtlarken sorunun tamamını okuduktan daha sonra tahlili başımızda tasarlayıp tahlile başlayarak işaretleme yapmalıyız.
TYT-AYT BİYOLOJİ
Bu yılki imtihanda (AYT’de) geçen yıldan farklı olarak Bitki Biyolojisi ile Canlılar ve Etraf ünitelerinden sorular yer alacak. Bilindiği üzere geçen yıl 12’nci sınıfın ikinci yarıyıl mevzuları pandeminin oluşturduğu tesire bağlı olarak AYT müfredatından çıkarılmıştı. Ayrıyeten TYT-AYT’de biyolojiden toplam 19 soru (6+13) gelirken bu yılki MSÜ imtihanında da deneyim ettiğimiz üzere TYT’deki soru sayımız bir adet artabilir. Zira MSÜ’de bu yıl biyolojiden 7 soru gelmişti. Şayet bu türlü olursa uzun vakittir devam eden adaletsizlik de ortadan kalkmış olacaktır. Şöyle ki her yıl kimya ve fizikten TYT’de yedişer soru çıkarken biyolojiden 6 soru çıkmaktaydı. meğer bunun sıraya konması daha adil olacaktır.
Biyoloji soruları bilgi yüklü sorulardan oluşmaktadır, bu yılki imtihanda da akademik olarak makul bir donanıma sahip öğrencilerin cevaplayabileceği nitelikte geleceğini düşünüyorum.
Sorular her ne kadar öğrencilerin verilen bilgiyi tahlil etme ve metinden hareketle çıkarımda bulunma yeteneklerini ölçmeyi hedeflese de kesinlikle hem de öğrencinin imtihana nasıl bir bilgi donanımıyla geldiğini de sorgulayacaktır. Yani bilgiyi yanlışsız ve detaylarıyla öğrenmiş olmak bilhassa eleyici özellikteki sorularda değerlidir ve bilhassa öğrencilerimiz grafik-deney düzeneği yorumlama sorularına dikkat etmemeliler.
İmtihan esnasında öğrencilerimizin soru içeriğindeki kıymetli noktaların, kendilerinin yanıta ulaşmasında anahtar rol alacak kelimelerin (bakteri, ökaryot, prokaryot, tek hücreli, göğüslü, sırf, her vakit, mutlaka, yanlıştır üzere terimlerin) altını çizerek soruyu okumaları faydalı olacaktır. Biyoloji sorularında karşılıktan emin olmadan rastgele işaretleme muhakkak yapılmamalı.
Soru içeriklerinde bilhassa aktüel bahislere ilişkin 1-2 soru geleceğini düşünüyorum. Bu niçinle viral (etkeni virüs olan/covid-19 gibi) hastalıkları ayrıntılıca öğrenelim. Bunun için 9. sınıfta virüs ve 11.sınıfta da “Bağışıklık Sistemi” bahislerine âlâ çalışılmalı. Ayrıyeten ekoloji ve aktüel etraf sorunları-ötrofikasyon (Marmara daki salya-müsilaj oluşumu), karbon ayak izi, su ayak izi, global ısınma, sera tesiri üzere hususlar ve kavramlar bilhassa yine edilmelidir.
TYT-TARİH
Bilhassa son haftalara yaklaştığımız şu günlerde Tarih dersi için yapabilecekleriniz nelerdir? sorusu aklınızı kurcalıyor olabilir. Kısa husus yineları yapınız. Bu uygulama hafızanızı canlı tutacaktır. Bilhassa yine etmenizi önereceğimiz mevzular;
9.sınıf: Tarih bilimine giriş, İslamiyet öncesi Türk Tarihi, İslam Tarihi, Türk İslam Tarihi.
10.sınıf: Beylikten Devlete (Osmanlı Kuruluş Dönemi), Osmanlı Kültür ve Medeniyeti, Dünya gücü Osmanlı Devleti (Osmanlı Yükselme Dönemi).
11.sınıf: Değişim ve Diplomasi(Osmanlı Gerileme Dönemi), En Uzun seneler(Osmanlı Dağılma Dönemi).
12.sınıf: Mondros, İşgaller, Cemiyetler, Kurtuluş Savaşı’na Hazırlık ve Örgütlenme Periyodu (Genelgeler Kongreler), Kurtuluş Savaşı, Atatürk Prensipleri ve İhtilalleri.
Soru çözmeye devam ediniz, suratınızı artırmanız vakti daha uygun kullanmak ismine size yarar ve avantaj sağlayacaktır. Son 10 yılın imtihanda çıkmış sorularını gözden geçiriniz.
AYT-TARİH
Hepinizin bildiği üzere AYT Toplumsal Bilimler 1 testinde 10 Tarih sorusu bulunmaktadır. Toplumsal Bilimler 2 testinde ise 11 Tarih sorusu sorulmaktadır. TYT imtihanı için yaptığınız kısa yenidenlar AYT için de size epey gerekli olacaktır. Bu uygulama hafızanızı canlı tutacaktır. AYT’de Tarih sorusunun sayısı arttığı için imtihanda çıkan bahislerin da artmış olacağını gözden kaçırmayalım.
Bu niçinle TYT için yineını yaptığınız hususlara baktıktan daha sonra Türk Dış siyaseti, II.Dünya Savaşı ve daha sonrasındaki gelişmeler kısmına de bakmayı ihmal etmeyiniz. Soru çözmeye devam ediniz, suratınızı artırmanız vakti daha yeterli kullanmak ismine size yarar ve avantaj sağlayacaktır. Son 10 yılın çıkmış sorularını gözden geçirmeyi unutmayınız.
TYT-COĞRAFYA
Coğrafya dersi için son haftalarda mümkün olduğunca Türkiye ve Dünya haritasında değerli yerler coğrafik özellikleriyle kesinlikle bilinmeli ve yine edilmeli. Ders çalışmaya başlamadan evvel haritaları önümüze koyarsak takıldığımız yerlerde görselden yararlanır ve daima baktıkça harita detaylarıne aşina oluruz. Ayrıyeten çıkmış soruları da taramak gerekir. Her hususun akabinde gerekli bir test tahlili yapılarak bahis pekiştirilmeli. ÖSYM’nin geçmiş senelerdaki soru dağılımını incelediğimizde, TYT Coğrafya sınavında en epeyce çıkan Coğrafik Pozisyon, Atmosfer, Nüfus ve Harita Bilgisi ünitelerinin yine edilerek çıkmış soruların çözülmesi sizler için avantaj oluşturur.
AYT-COĞRAFYA
AYT Coğrafya sorularında harita, tablo, grafik, paragraf okuma, okuduğunu manaya ve yorumlama epeyce kıymetli. Ayrıyeten paragraf tipi sorularda paragraftan evvel soru kökü okunmalı. Yer Formları, Ekosistem, Etraf ve Toplum bahisleri yüklü olarak her yıl sorulmaktadır. Sorularda tabiat ve insan etkileşimine dikkat ederek olayların niçin-sonuç münasebeti ve dağılış özelliği dikkate alınmalıdır.
TYT-FELSEFE
İdeoloji dersi için son haftalara girdiğimiz süreçte bilhassa felsefi kavramlar üzerinde durarak kısa yinelar yapmak yorum-anlam sorularının tahlilinde tesirli olacaktır. İdeolojinin kendine ilişkin terminolojisine hâkim olmak, bu üslupta çıkan soruları çözümlemek için faydalı bir çalışma olacaktır. Ayrıyeten ideoloji tarihinde ön planda olan filozofların temel kanıları, akımlar üzere aşikâr özel bahislerin yenidenı sizi daha kuvvetli kılacaktır. Son senelerda çıkmış soruları çözümlemek soru hakimiyeti, soruların mantığını ve lisanını kavramak açısından faydalı olacaktır. Test tahlillerinde vakti dikkate alarak soru tahlili gerçekleştirmek sürat kazanmak için avantajlı bir uygulamadır.
AYT-FELSEFE KÜMESİ
Toplumsal Bilimler 2 testinde 3 ideoloji, 3 mantık,3 psikoloji,3 sosyoloji olmak üzere toplam 12 soru yer alıyor. Alandaki tüm branşlara yönelik kısa yinelar, değerli hususlar üzerinde soru çözümlemeleri, son senelerda çıkmış soruları çözümlemek son haftalar ortasında yapılacak kıymetli adımlardır. Ayrıyeten her alana ait temel terminolojiyi kısa yinelarla gözden geçirmek yorum-anlam soruları için avantajlı bir durumdur. Mantık alanına ait test sayısını artırarak bilgiyi soruya aktarma, pratik yapma mantık sorularını yanlışsız çözümlemek açısından faydalı olacaktır.
TYT-DİN KÜLTÜRÜ VE AHLÂK BİLGİSİ
Çalışmaların hızlandığı imtihan maratonunun son kısmındayız artık. İmtihan tarihi yaklaşırken Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için birtakım ipuçları sizler için faydalı olacaktır. TYT’de Din Kültürü testinde 5 soru gelmektedir. Evvelki senelerda çıkan sorulara baktığımızda soruların çoğunluğunun manaya ve yorumlamaya dayalı olduğunu görüyoruz. Kısa çalışma notları çıkarmanız ve bu notları yeniden etmeniz manaya ve yorumlama sorularında faydalı olacaktır. Bilhassa derslerde öğrendiğiniz temel kavramları yeniden gözden geçirmeniz hem anlama-yorumlama sorularını çözerken işinizi kolaylaştıracak tıpkı vakitte bilgi gerektiren sorular için sizlere fikir verecektir. Ayrıyeten evvelki senelerda imtihanlarda çıkmış soruları çözmeniz de faydalı olacaktır.
AYT- DİN KÜLTÜRÜ VE AHLÂK BİLGİSİ
Din Kültürü dersinden AYT imtihanı Toplumsal Bilgiler 2 testinde 6 soru yer almakta. Soruların bilgi yüklü olduğunu önceki imtihanlardan görüyoruz.TYT imtihanı için hazırladığınız çalışma notları ve kavramları içeren notlarınıza tekrar göz atmanız faydalı olacaktır. Bilhassa soruların bilgi yüklü olarak geldiği unutulmamalı. Evvelki yıllarde çıkan soruları yinedan çözmeniz, soru usullerini anlamanız ismine yararlı olacaktır. Son olarak kavram çalışması yapılmalı ve kavramlar uygunca pekiştirilmelidir.
YDT (YABANCI LİSAN TESTİ)
Öncelikle motivasyonunuzun fazlaca kuvvetli olması gerekiyor. kucak dolusu okuma ve söz yenidenı yapmak epey kıymetli. Soruları rahat çözebilmek için evvela İngilizcemizi belirli bir düzeye getirmeli, imtihan öncesinde de kesinlikle her soru çeşidinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini bilmeliyiz.
Soruları çözerken dikkat etmemiz gereken konuları şöyleki özetleyebiliriz;
● Söz sorularında boşluktan evvelki ve daha sonraki kelimelere/bağlaçlara ve edatlara bakmak gerekiyor.
● Deriyse sorularında cümleler içindeki vakit ahengi, passive yapılar, ‘modals’ içeren yapıların vakit içinderına dikkat edilmeli.
● Bağlaç ve edat sorularında mana bütünlüğü, cümlenin yapısı, bağlacın pozisyonu değerli. Yalnız boşluğa bakarak karar verilmemeli.
● Cümle tamamlama sorularında; bağlaç (bağlaca uygun yapılar), bahis, referans söz (it, them, its vs) ve mana bütünlüğü (zamansal zıtlık olmamalı) soru tahlilinde kesinlikle gözetilmesi gereken ögeler.
● Çeviri sorularında, ana cümlenin yüklemi, özne eşleştirmesi yapılmalı, aktive/passive, modals cümle yapıları, sıfatlar, zarflar, bağlaçlara dikkat edilmeli.
● Paragraf sorularında paragrafın dikkatlice okunup sıfatların, zarfların, modals sözlerinin altı çizilmeli; mana daraltan ve vurgu yapan tabirlere, bağlaçlara dikkat edilmeli; soru kökü tahlil edilmeli ve bulduğunuz yanlışsız yanıtın paragraftaki karşılığı bulunarak kesinlikle denetim edilmeli.
● Diyalog sorularında, husus bütünlüğü, üslup bütünlüğü, referans sözler dikkate alınmalı, boşluktan evvelki ve daha sonraki konuşmalar bir mana bütünlüğü oluşturmalıdır.
● Yakın mana sorularında, verilen cümledeki ölçü, sıfat, zarf, modal tabirlerinin seçeneklerdeki sözlerle eşleştirilmesi, tıpkı sözlerin hem soruda tıpkı vakitte yanlışsız olduğunu düşündüğümüz seçenekte olması gerekir.
● Paragraf tamamlama sorularında bahis, bahsin sonlandırılması (yer, tarih, zaman) ve yorumu (olumlu-olumsuz) tespit edilmeli, olay sıralamasına ve bağlaçlara dikkat edilmeli. Paragraf sorularında mevzu olarak bildiğiniz paragraflarla başlamanızda da yarar olacağını düşünüyoruz.